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我校組織開展《黨史視角下的“四個(gè)意識(shí)”》專題黨課
來(lái)源:本站 作者:匿名 發(fā)布:2021/5/31 欄目:學(xué)校新聞 點(diǎn)擊:4673
南陽(yáng)工業(yè)學(xué)校組織開展《黨史視角下的“四個(gè)意識(shí)”》專題黨課
增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”關(guān)系我們黨和國(guó)家、中華民族的前途命運(yùn),對(duì)于我們黨、對(duì)于我們黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè),具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,是堅(jiān)持正確政治方向、做好各項(xiàng)工作的根本保證,也是不斷提高黨性修養(yǎng)、做一個(gè)合格黨員的重要前提。5月11日,南陽(yáng)工業(yè)學(xué)校黨委副書記、校長(zhǎng)冉生學(xué)利用教職工黨員業(yè)余時(shí)間為全校黨員干部作《黨史視角下的“四個(gè)意識(shí)”》專題黨課教育。
冉生學(xué)校長(zhǎng)以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,用生動(dòng)的語(yǔ)言、聲情并茂地講述了紅軍的革命事跡,黨課圍繞“什么時(shí)候都得講政治 ”、“堅(jiān)持以大局為重”、“領(lǐng)導(dǎo)核心至關(guān)重要”、“向黨中央看齊”等四個(gè)方面,引領(lǐng)大家重溫了“四個(gè)意識(shí)”在我黨革命、建設(shè)、改革等不同時(shí)期發(fā)揮的重要作用;闡述了新時(shí)期背景下牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、自覺堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的重要意義。 冉生學(xué)指出:“四個(gè)意識(shí)”是一個(gè)意蘊(yùn)深刻、相互聯(lián)系的有機(jī)整體,集中體現(xiàn)了根本的政治方向、政治立場(chǎng)、政治要求,是檢驗(yàn)黨員、干部政治素養(yǎng)的基本標(biāo)準(zhǔn)。增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、自覺維護(hù)習(xí)近平總書記的核心地位,對(duì)于維護(hù)黨中央權(quán)威、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),對(duì)全黨團(tuán)結(jié)一心、不忘初心、繼續(xù)前進(jìn),對(duì)保證黨和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)、長(zhǎng)治久安,具有十分重大的意義。
會(huì)后,校黨委副書記潘自力強(qiáng)調(diào):通過本次黨課學(xué)習(xí),全體教職工黨員要切實(shí)做到樹牢“四個(gè)意識(shí)”要求,要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,堅(jiān)持為人民辦教育和立德樹人的目標(biāo),每個(gè)黨員干部都要把“四個(gè)意識(shí)”內(nèi)化于心、外化于行,體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中,落實(shí)到工作的各方面,貫穿于黨性鍛煉和黨史學(xué)習(xí)的全過程,以優(yōu)異成績(jī)迎接中國(guó)共產(chǎn)黨100周年華誕。
會(huì)后,校黨委副書記潘自力強(qiáng)調(diào):通過本次黨課學(xué)習(xí),全體教職工黨員要切實(shí)做到樹牢“四個(gè)意識(shí)”要求,要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,堅(jiān)持為人民辦教育和立德樹人的目標(biāo),每個(gè)黨員干部都要把“四個(gè)意識(shí)”內(nèi)化于心、外化于行,體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中,落實(shí)到工作的各方面,貫穿于黨性鍛煉和黨史學(xué)習(xí)的全過程,以優(yōu)異成績(jī)迎接中國(guó)共產(chǎn)黨100周年華誕。
本次“校長(zhǎng)講黨課”充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)干部引領(lǐng)示范帶頭作用,進(jìn)一步有效推動(dòng)了黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在我校的深入開展。通過本次黨課,使我校全體教職工接受了一次深刻的黨性教育,大家紛紛表示要更加樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
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