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職業(yè)教育的改革怎么改?
來(lái)源:央廣第一評(píng)論 作者:匿名 發(fā)布:2014/7/5 欄目:行業(yè)新聞 點(diǎn)擊:2242
在世界杯期間呢,外媒關(guān)注的熱點(diǎn)除了世界杯,跟中國(guó)相關(guān)的,還有另外一個(gè)關(guān)健詞:那就是職業(yè)教育,這個(gè)也是一個(gè)挺奇怪的事情,最近華爾街日?qǐng)?bào)報(bào)道,說(shuō)是中國(guó)的國(guó)家主席習(xí)近平和國(guó)務(wù)院總理李總理最近牽頭招開會(huì)議,對(duì)職業(yè)教育問(wèn)題進(jìn)行了不多見的討論,并在會(huì)議上說(shuō)對(duì)推動(dòng)中國(guó)落后的技術(shù)學(xué)校進(jìn)行重大改革,這里面還引用了專家的點(diǎn)評(píng),他說(shuō)因?yàn)橹袡n次技術(shù)學(xué)的質(zhì)量可能中國(guó)未來(lái)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)帶來(lái)重大的影響,這里面也透露出一個(gè)數(shù)據(jù),中國(guó)現(xiàn)在有13600所的的職業(yè)技術(shù)學(xué)校和學(xué)院,那么勞動(dòng)密集型行業(yè)的勞力大部分來(lái)自這些學(xué)校,那么2020年這些學(xué)校的學(xué)生人數(shù)差不多就超過(guò)3800萬(wàn),這個(gè)其實(shí)就是現(xiàn)在我們的一個(gè)實(shí)際情況,老說(shuō)中國(guó)是世界工廠,那世界工廠總得有熟練的工人包括一些高級(jí)的一些技術(shù)人員,那么這些技術(shù)人員其實(shí)大部分都是來(lái)自職業(yè)學(xué)校,從現(xiàn)在情況來(lái)看呢,可能由于我們長(zhǎng)期以來(lái)的關(guān)念上的問(wèn)題,覺(jué)得當(dāng)工人這塊可能相對(duì)來(lái)說(shuō)比較辛苦,總希望自己的孩子能夠去高等院校,上個(gè)大學(xué),將來(lái)找個(gè)好的工作,總之不要太受苦,總之相來(lái)說(shuō)呢,大家對(duì)于職業(yè)教育這個(gè)的轉(zhuǎn)型理解起來(lái)也比較片面。
比如說(shuō)現(xiàn)在大家對(duì)于一聽說(shuō)要重視職業(yè)教育了,馬上就關(guān)心了,說(shuō)職業(yè)教育是不是馬上就變成本科了,包括一些大學(xué)是不是要轉(zhuǎn)型成職業(yè)型的本科等等,大家關(guān)心的還是文憑,不是說(shuō)我們政府所強(qiáng)調(diào)的職業(yè)教育的核心的問(wèn)題,其實(shí)從實(shí)際的一些例子來(lái)看,比如中國(guó)的整體的技術(shù)工人的數(shù)量包括它的素質(zhì),在全世界的范圍來(lái)說(shuō)也是有口皆碑的,這些可以從一些重大的事件可以看出來(lái),比如說(shuō)當(dāng)年蘋果手機(jī)要突然要改變它的設(shè)計(jì),改變一些配件的要求,需要一些改換,那么這個(gè)工作只能在中國(guó)的富士康代工工廠來(lái)完成,因?yàn)橐恍┢渌娜魏我粋(gè)國(guó)家找不到這么大的勞力,以及這么一些熟練的工人,這就是我們現(xiàn)在的一個(gè)現(xiàn)狀,但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn),比如說(shuō)最近有一款國(guó)產(chǎn)的汽車牌子,它是跟伊斯列合資的,現(xiàn)在需要來(lái)生產(chǎn)一些車輛,但是由于一些相應(yīng)的工人配備不到位,所以它就無(wú)法鋪開它的生產(chǎn)線,這也是我們一方面的現(xiàn)實(shí),就是熟練工包括高技術(shù)的工人還是缺乏的,那么我覺(jué)得呢,職業(yè)教育應(yīng)該是跟這種所謂的文憑教育要脫鉤,那我們可以讓它是資格認(rèn)證這塊是最主要的,不是說(shuō)是專科還是本科,而了要學(xué)以致用,而另一方面職業(yè)教育教的應(yīng)該是作人的規(guī)范以及標(biāo)準(zhǔn)化的一種思維方式,而這點(diǎn)可能也正是我們現(xiàn)在的中國(guó)產(chǎn)業(yè)所缺乏的地方,我也希望這次職業(yè)教育的改革能夠,帶來(lái)中國(guó)產(chǎn)業(yè)界的一次革命。
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